（北师大标准版）一年级数学上册全册教案.doc

客服 | 充值 | 新人必读

| 名校e通 | 帮助中心

备课中心 | 学校公文 | 职称论文 | 教学软件

首页 > 同步备课 > 数学 > 北师大版 > 一年级上册 > 全册综合 > 全册综合

分类导航

下载排行

最新文件

（北师大标准版）一年级数学上册全册教案.doc

推荐指数：	文件大小：198.50 KB
文件格式：.doc	所需点数：500
所属地区：全国
下载统计：总下载：0，本月下载：0，本周下载：0，今日下载：0

【资源介绍】

                     第一单元  生活中的数
               第一课时
教学内容：可爱的校园
教学目标：
通过学生对书中情境的观察，激发学生的学习兴趣，使学生感受到数学学习的乐趣，获得良好的情感体验。
教学重难点：初步感知小组交流的作用。
教学准备：数字卡
教学过程：
一、寻找身体上的数
师：1——10这几个数在日常生活中经常用到，我们身上就有许多，快找一找，说一说！
学生之间互相观察，互相说。
集体反馈交流。
（学生可能说：有1个脑袋，1张嘴，10个手指等。只要说得对，教师就应该给予肯定，同时要注意让学生把话说完整。）
二、寻找教室里的数
师：同学们在自己身上找到了这么多的数，真了不起！快来看看我们的教室，你们能发现哪些数？
学生独立观察，寻找个数。
学生之间互相交流。集体交流。
（学生可能会说：有1块黑板，2扇门，6盏灯，25张桌子，47名学生……对于能说出比10大的数的学生要及时鼓励。）
三、寻找校园里的数
师：现在，我们要数一数“可爱的校园”中的数。
学生独立观察，寻找个数。
学生之间互相交流。集体交流。
四、课堂小结
师：这节课我们在忙什么啊？你发现什么呢？
（这节课我们在数数，发现我们身边到处都是数学）
五、布置学生实践活动
课后到校园到处看看，边看，边和小朋友交流，再把看到的记下来，明天上课和大家一起交流。
六、作业：认读1——10的数字
               第二课时
教学内容：快乐的家园
教学目标：
1、帮助学生形象的理解：1可以表示1个体（如1个萝卜），也可以表示这类个体的1个集合（如1筐萝卜），可以表示很大的物体，也可以表示很小的物体。
2、借助挂图引导学生充分观察，交流图中物体的数量，提高学生的观察能力。
教学重难点：理解数“1”的含义。
教学准备：数字卡
教学过程：
1、学习1可以表示什么？
观察课本中的图，说一说你看到了什么？用数学的语言来叙述。
（1个萝卜、1筐萝卜、1个太阳、1座大山……）
说说1个萝卜和1筐萝卜有什么不同？
让学生说一说生活中用到1的地方？
2、学习2、3、4可以表示什么？
（1）让学生仔细观察，自己说说看到了什么？
（2）互相交流你看到了什么，是什么看的？
（3）集体交流。
体会数不仅可以表示多少（如运动员的人数），也可以表示顺序（如小运动员球衣上的号码）。
3、练习
（1）连线。（找朋友）先让学生观察，在弄清题意的基础上，让学生独立完成。同桌交流。
（2）数一数，画一画。
先让学生说说，你在这里看到了什么？
……

【下载地址】

下载地址1

【下载说明】

1. 下载资源步骤
第一步：用户登录；
第二步：找资源，在同步备课、下载中心、学校公文、小升初或者通过资源检索方式，找到所需资源；
第三步：查看资源各项数据属性，了解并确认资源；
第四步：点击资源标题下载该资源；
2. 本网站大部分资源需要点数下载；重复下载同一资源，10天内不会重复扣点；
3. 请使用鼠标左键点击“下载”按钮，不支持右键下载；
4. 如果发现不能正常下载该资源，请检查以下问题：（1）是否为网站内的注册用户，是否登录本网站；（2）账户内的点数是否充足。如果发现下载的资料存在问题，可向网站客服投诉。请明确告知资源名称、下载地址及存在问题。投诉问题经查证属实，将双倍返还消费的点数。
5. 未经本站明确许可，任何网站不得非法盗链及抄袭本站资料；如引用，请注明来自本站；
6. 如果没有找到所需资料，请发邮件到13992680408@139.com邮箱提出，本网将竭力满足用户需求。

联系电话：13992680408 传真：0916-7213952 春晖客服QQ：1191120223
学校购买QQ：2552626509 李老师个人购卡QQ：2857475718 王老师加盟代理QQ：519465568 刘老师
Copyright@2009-2010 春晖教育网 www.chun-hui.cn. All rights reserved. 陕ICP备12008362号
本网大部分资源来源于会员上传，除本网组织的资源外，版权归原作者所有，如有侵犯版权，请立刻和本网联系并提供证据，本网将在三个工作日内改正。