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苏教版四年级品德上册《11 塑料与我们的生活》教案.doc
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【资源介绍】
                       11、塑料与我们的生活
  教学目标 :
  1.了解塑料的特点及其为人们生活带来的便利;
  2.感知塑料废弃品处置不当造成的危害;
  3.能够采取行动减轻“白色污染”;
  教学过程 :
第一课时
  一、寻找生活中的塑料制品
  1. 同学们,发现你们的桌子上有个袋子了吗?想打开看看吗?打开之前听清要求,你可以看,可以摸,也可以玩,看看你会有什么发现?
  2. 问:你有了什么发现?它们有什么相同点吗?还有其他不同的发现吗?它们都是用什么材料做成的?
  过渡:以最快的速度把它们放回口袋。看来同样是塑料,(板书:塑料)还可以做成各种形状、各种颜色、各种有趣的玩具。
  3. 那你知道,我们生活中还有哪些东西也是用塑料做成的呢?
  过渡:同学们,看来,我们的玩具、学习用品、生活用品有很多是用塑料做的。其实,还有许多呢!老师也收集了一些图片,我们一起来看一下。
  (这就是老师家里的塑料制品;这是超市里货架上的日用品;还有塑钢门窗、农民种菜的薄膜大棚;塑料还运用于家电产品、摩托车、汽车,甚至于我们的神州五号宇宙飞船,塑料也是其中不可缺少的材料。)
  4. 通过大家的交流,同学们,此刻你有什么感想和发现吗?
  5. 是啊!同学们谈了很多。确实,塑料与我们的生活息息相关。(板书:与我们的生活)
      ……
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