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(冀教版)五年级语文下册教案 灯祭 2.doc
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【资源介绍】
                              16.灯祭
教学目标
    【知识与技能】
    正确认读本课五个生字,理解“称心如意”、“屋脊”、“妖娆迷人”等词语的含义,掌握十一个要求会写的生字。并引导学生正确、流利地朗读课文,理解课文内容,理清文章脉络。感悟作者的表达方法,体会文章的语言魅力。
    【情感态度价值观】
    引导学生联系上下文,理解文中感情充沛的句子,体会作者在字里行间透露的对父亲无限怀念的挚爱真情。
    【过程与方法】
    指引学生抓重点词句,体会理解课文内容。并通过“自读、感悟、探究”等教学策略,品味语言。
教学重点
    正确流利地朗读课文,掌握要求会写的生字,初步理解课文内容。
教学难点
    对重点词、句、段进行研读、感悟,体会作者对父亲的情感。
教学过程
                 第一课时
一、谈语引入,激发兴趣
    师:同学们,你们喜欢灯吗?都喜欢什么样的灯?
    师:有这样一个孩子,他和你们一样喜欢灯。她童年生活中最美好的回忆都是一盏不寻常的灯所带给她的。这节课就让我们一起走进她的世界。
    板书课题
二、初读课文,扫清障碍
    1.自读课文,理解字、词
    师:请大家用自己喜欢的方式自读课文。
    要求:
    1)读准字音,读通句子,画出不理解的地方。
    2)小组合作,自主学习,借助字典,联系上下文解决生字、词。
……
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