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(冀教版)六年级数学下册教学分析 解决问题 1
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文件格式:.doc 所需点数:5
所属地区:全国  
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【资源介绍】
教学分析与建议:
一、矿泉水问题
    喝水是每个人都会遇到的问题,一大桶矿泉水有多少瓶矿泉水,够一家三口人喝多少天等,也是现实生活中人们经常思考的问题。基于这些实际需要,教材设计了矿泉水问题。
   课前教师要给各组准备测量工具:矿泉水桶、矿泉水瓶、口杯和测绳、软尺、直尺等。课上指导学生“小组合作,解决问题”:⑴测量出一桶矿泉水和一瓶矿泉水各有多少。算一算一桶矿泉水大约等于多少瓶矿泉水。⑵测量出口杯的容积,算一算一桶矿泉水可以倒多少杯水。⑶根据兔博士的话“按每人每天饮水1500毫升计算”,一桶矿泉水能满足一个三口之家几天的饮水需要?活动时,要保证每个学生都能参与,并给学生留下比较充足的操作和交流时间。
二、建蓄水池问题
……
【下载地址】
 下载地址1
 
 
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