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【教学论文】快把窗儿打开.doc
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【资源介绍】
一、领会专题组元的思想,打开通向精神的窗口
以专题组织教材内容,这种教材编写思路在国内一出现,就引起了人们的广泛关注和热烈的反响。人们用一种新奇的眼光来看待这种以新思路编写的教材,怀着一种激动的心情来讲这种教材;人们感觉到了变化,感觉到了这种变化可能带来的巨大收益,但是实践的结果和自己的期待却有一些差距,于是,就有困惑,有怀疑。
其实,这种差距虽然来自于教学实践,但实质上是来自于对这种以新思路编写的教材的认识的偏颇。深入分析专题组元这种教材编写思路,有两个问题应该引起我们的关注:一是专题的选择,二是整合的程度。
……
【下载地址】
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