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 首页 > 同步备课 > 语文 > 苏教版 > 三年级下册 > 第八单元 > 26 剪枝的学问
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苏教版三年级语文下册《剪枝的学问》教案设计
推荐指数: 文件大小:18.50 KB
文件格式:.doc 所需点数:12
所属地区:全国  
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【资源介绍】
                       《剪枝的学问》教学设计
教学目标:   
1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。   
2、通过学习,理解课文内容,了解剪枝是为了得到更多的桃子。懂得“减少”是为了“增加”的道理。      
3、能正确、流利、有感情的朗读课文。
教学重点: 
通过关键词语体会作者心情的变化,理解课文内容。
教学难点
懂得“减少”是为了“增加”这个哲理,并融会贯通领会生活中的许多小事例中蕴涵哲理。教学准备:多媒体课件
教学时间:两课时
教学过程
第一课时
  一、激发兴趣,导入新课
    1、谈话:同学们,见过种果树的人要给果树剪枝吗?知道为什么要剪枝吗?(学生自由发言)
    2、其实,剪枝有很多的学问。今天我们来学习《剪枝的学问》一课,来看看剪枝有哪些学问。(板书课题,齐读)
    二、初读课文,感知全文  
    1、自读课文,提出要求: 
   (1)借助拼音读准字音,读通句子,长句子要多读几遍。 
   (2)不理解的词语下作个记号,并尝试理解它的意思。  
    2、检查自学效果  
   (1)出示词语,检查词语朗读情况:指名读、齐读等。
…………
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【下载地址】
 下载地址1
 
 
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