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冀教版

【编号:48325】（冀教版）六年级语文下册教案无言的父爱 4

一、情境引入
爱，是父母伴随着孩子寻找金翅雀时的提心吊胆，是母亲重病缠身时仍对病儿无微不至的关怀。至爱，无需言语！今天，

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【编号:48324】（冀教版）六年级语文下册教案无言的父爱 3

教学过程
第一课时
一、引入课文
学生们互相交流父爱的故事（四人小组中一号同学总结发言）
二、初读课文，整体感知
1．范

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【编号:48323】（冀教版）六年级语文下册教案无言的父爱 2

教学设计
（一）导入：
爱，是父母伴随着孩子寻找金翅雀时的提心吊胆，是母亲重病缠身时仍对病儿无微不至的关怀。至爱，无

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【编号:48322】（冀教版）六年级语文下册教案无言的父爱 1

第一课时
一、导入新课
导语：人世间的亲情莫过于父爱、母爱，他们都是伟大的爱。但是，这些爱也许体现在谆谆的教导中，也许体

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【编号:48310】（冀教版）六年级语文下册课件秋天的怀念 1.ppt

（冀教版）六年级语文下册课件秋天的怀念
（冀教版）六年级语文下册课件秋天的怀念.ppt
（冀教版）六年级语文下册秋天的怀念

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【编号:48309】（冀教版）六年级语文下册教案秋天的怀念 5

第一课时
一、创设情景
同学们，我们学习了冰心的《纸船——寄母亲》。思念母亲，是因为母亲的伟大无私。今天，我们来学习一篇

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【编号:48308】（冀教版）六年级语文下册教案秋天的怀念 4

第一课时
一、情感导入新课
今天这节课老师想和大家聊聊有关秋天的话题。首先，请问同学们，如果让你用一种颜色来形容秋天，你

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【编号:48307】（冀教版）六年级语文下册教案秋天的怀念 3

……
三、初读课文，理清脉络
1．师范读（要求：认真听，把不认识不理解的生字新词，画出来，并注音。）
2．学生自由朗读课文

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【编号:48306】（冀教版）六年级语文下册教案秋天的怀念 2

第一课时
一、激情导入、了解作者：
师： 21岁，对于所有人来说，正是风华正茂的年龄，本该拥有着太多梦想，然而命运竟是如此的

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【编号:48305】（冀教版）六年级语文下册教案秋天的怀念 1

教学过程：
一、扣题探读，激情导入
1．整体感知。
鼓励学生围绕课题提出问题，猜测课文内容，如：作者在秋天怀念的是谁？为

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【编号:48304】（冀教版)六年级语文教案秋天的怀念.doc

一、激情导入
　　关于母爱，古今中外多少人在真情地为她唱着赞美的歌。今天就让我们一起读这篇课文，再一次感受催人类下的母爱

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【编号:48303】（冀教版）六年级语文下册《秋天的怀念》同步练习

……
三、按课文内容，然后背诵。
　黄色的花（），白色的花（），紫红色的花（）而（），泼泼洒洒，秋风中正开

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【编号:48302】（冀教版）六年级语文下册课件金翅雀 1.ppt

（冀教版）六年级语文下册课件金翅雀
（冀教版）六年级语文下册课件金翅雀.ppt
（冀教版）六年级语文下册《金翅雀》ppt课件

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【编号:48301】（冀教版）六年级语文下册教案金翅雀 4.doc

第一课时
一、导入新课
这一单元我们将走进亲情，走进爱的世界。我们学习本单元的第一篇文章《金翅雀》。
二、学习目标

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【编号:48300】（冀教版）六年级语文下册教案金翅雀 3.doc

一、教材分析
本单元的文化主题是：真爱无言，大爱无疆。《金翅雀》一文，以金翅雀为线索，将孩子发现和寻找金翅雀的过程与

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【编号:48299】（冀教版）六年级语文下册教案金翅雀 2.doc

一、导入新课
导语：今天我们要走入第四单元的学习，课前同学们都已经初步浏览了本单元的课文，谁来说说，这几篇文章给你感受最

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【编号:48298】（冀教版）六年级语文下册教案金翅雀 1.doc

一、单元文化主题分析：
本单元主要是讲述爱的篇章。这篇文章主要讲了一个可爱的小男孩在放羊回家的路上找到了一个鸟窝，回家后

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【编号:48297】（冀教版）六年级语文下册教案我了解的老舍先生 4

一、情景引入　　
我们学习了老舍哪几篇文章？哪篇文章给你印象最深刻？说说理由。
　　在现实中的老舍又是怎样一个人呢？

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【编号:48296】（冀教版）六年级语文下册教案我了解的老舍先生 3

教学过程与方法：
一、导入
本单元是以追寻现代作家老舍为主题的文学单元。我们已经学过五篇老舍的文章，大家谈谈对哪篇文

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【编号:48295】（冀教版）六年级语文下册教案我了解的老舍先生 2

【教学过程】
一、教学准备：
1．查找有关老舍的资料，阅读更多老舍的文章
2．布置好预习作业：
A．理清文章脉络，大致了

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