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| 学科教学工作总结 |
| 【编号:12880】 北师大版三年级语文（下）教学工作总结（一） |
| 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我们三（3）班全体师生在学校领导的大力支持和 |
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| 【编号:12879】 北师大版三年级语文（下）教学工作总结（二） |
| 时间如流水般消失，在这学期的语文教学中，有苦有甜，课堂是我和学生交流互补的平台，下课时我们一起畅谈生活的经历和乐趣。寒假 |
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| 【编号:12878】 北师大版三年级语文（下）教学工作总结 （一） |
| 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我们三（2）班全体师生在学校领导的大力支持和 |
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| 【编号:12877】 北师大版三年级语文（上）教学工作总结（三） |
| 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我们三（3）班全体师生在学校领导的大力支持和 |
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| 【编号:12876】 北师大版三年级语文（上）教学工作总结 （二） |
| 在一个学期的语文教学中，我根据三丙班学生实际情况，结合孩子们的智力发展水平，设计、编排了丰富多彩的语文阅读活动，使学生 |
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| 【编号:12875】 北师大版三年级语文（上）教学工作总结 （一） |
| 光阴似箭，日月如梭。不知不觉这一学期已接近尾声，身为一名语文教师，我感触颇多，我越来越感觉到书上仅有的知识远远满足不了学 |
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| 【编号:12874】 北师大版二年级语文（下）教学工作总结 （三） |
| 一个学期的语文教学已经结束了，现已进入期末复习，回顾一学期的探索与尝试，酸甜苦辣样样都有。如何传知、如何解惑、如何培养 |
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| 【编号:12873】 北师大版二年级语文（下）教学工作总结 （二） |
| 本学期，我担任二（2）班的语文教学工作。经过一期来的辛勤劳动，按照教学计划已圆满地完成了本学期的语文教学工作。我将从以下几 |
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| 【编号:12872】 北师大版二年级语文（下）教学工作总结 （一） |
| 语文教科书上"口际交际"是一项很重要的教学内容.自古以来,能说会道,体现一个人的睿智,思维敏捷.现代语文教学,"多说多练"势在必行 |
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| 【编号:12871】 北师大版二年级语文（上）教学工作总结 （三） |
| 作为一名教师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外，这学期，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己。我 |
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| 【编号:12870】 北师大版二年级语文（上）教学工作总结 （二） |
| 随着新年的到来，一学期的教育教学工作又要结束了。本学期我担任二年级的语文教学。整个班学生成绩较好，有不少学生聪明，且基 |
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| 【编号:12869】 北师大版二年级语文（上）教学工作总结 （一） |
| 随着期末的临近，本学期我的语文教学工作也即将接近尾声，回顾自己一学期的语文教学工作实践，感觉既漫长又短暂，整册语文书二十 |
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| 【编号:12868】 北师大版一年级语文（下）教学工作总结（三） |
| 一年级新课程的内容多、知识面广，但又是打基础和培养良好习惯的关键时候，而学生活泼好动、自我控制能力较差，对大量枯燥的练习 |
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| 【编号:12867】 北师大版一年级语文（下）教学工作总结 （二） |
| 时光飞驰，转眼间我担任一年级(1)班的班主任以及本班的语文教学工作又一个学期了，我也在迅速地成长着。这一个学期的工作给了我很 |
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| 【编号:12866】 北师大版一年级语文（下）教学工作总结 （一） |
| 时间毫不停息地走着，我担任一年级甲班的语文教学工作也一个学期了，我也在迅速地成长着，这一个学期的工作给了我很多磨练的机会 |
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| 【编号:12865】 北师大版一年级语文（上）教学工作总结（三） |
| 一学期的教学工作即将结束，回顾本学期所做的工作一学期来本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课 |
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| 【编号:12864】 北师大版一年级语文（上）教学工作总结 （二） |
| 本学期，以学校实际出发，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。下面将本学期的教学工作作如下 |
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| 【编号:12862】 北师大版一年级语文（上）教学工作总结（一） |
| 时间毫不停息地走着，我担任小（10）班的班主任以及语文数学教学工作一个学年了，这一个学年的工作给了我很多磨练的机会，在这短 |
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| 【编号:12650】 人教课标版六年级数学（下）教学工作总结 （三） |
| 本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程标准，注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流，结合本校的实际条件 |
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| 【编号:12649】 人教课标版六年级数学（下）教学工作总结 （二） |
| 本学期,我适应新时期教学工作的要求,认真学习胡锦涛声总书记关于教育教学工作的讲话。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结 |
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