人教课标版数学教学计划

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人教课标版数学教学计划

【编号:12460】人教课标版三年级数学（下）教学计划（三）

一、班级情况分析（具体指本班学生双基掌握程度、智力水平和学习态度、习惯等原有情况分析）
本班共有57名学生，其中男生26人，

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【编号:12459】人教课标版三年级数学（下）教学计划（二）

在经过了一个学期的学习后，学生在基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标，对学习数学有一定的兴趣，大部分学生乐于参与

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【编号:12458】人教课标版三年级数学（下）教学计划（一）

这一册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据

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【编号:12457】人教课标版三年级数学（上）教学计划（三）

这一册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识

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【编号:12456】人教课标版三年级数学（上）教学计划（二）

　这一届三年级学生已使用了两年的实验教材，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习

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【编号:12455】人教课标版三年级数学（上）教学计划（一）

我班共有学生31人，其中男生15人，女生16人。绝大部分学生家蒲塘、鲁村等行政村，有水部分学生家离学校较远。根据上学年成绩检测

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【编号:12454】人教课标版二年级数学（下）教学计划（三）

表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克和千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。

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【编号:12453】人教课标版二年级数学（下）教学计划（二）

教学内容教学目标教学重难点教学关键教学课时

第一单元《解决问题》 1．结合现实生活中的具体情境，使学生初步理解

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【编号:12452】人教课标版二年级数学（下）教学计划（一）

努力贯彻党的教育方针，根据新《课标》的基本理念，使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学

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【编号:12451】人教课标版二年级数学（上）教学计划（三）

以科学发展观为指导，以教育创新为动力，以“减负”精神为宗旨。为打造 “优质均衡和谐教育”而努力。树立全面、协调、可持续发

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【编号:12450】人教课标版二年级数学（上）教学计划（二）

以科学发展观为指导，以教育创新为动力，以省“减负”精神为宗旨。为打造 “优质均衡和谐教育”而努力。树立全面、协调、可持续

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【编号:12449】人教课标版二年级数学（上）教学计划（一）

1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。
2、增加联系实际的内容，为

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【编号:12448】人教课标版一年级数学（下）教学计划（三）

本学期教材内容包括下面一些内容：位置、20以内退位减法、图形的拼组、100以内的数、认识人民币、100以内进位加法和退位减法（一

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【编号:12447】人教课标版一年级数学（下）教学计划（二）

教学内容教学目标教学重难点解决策略教学课时

第一单元《位置》 1．使学生认识上下、前后、左右以及位置，2.通过联系实

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【编号:12446】人教课标版一年级数学（下）教学计划（一）

　学生经过上一学期的数学学习后，其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动

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【编号:12445】人教课标版一年级数学（上）教学计划（三）

通过义务教育阶段的数学学习，学生能够：获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）

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【编号:12444】人教课标版一年级数学（上）教学计划（二）

全班学生掌握知识的情况：本班人数42 人，其中男生 19人，女生 23 人。班上大部分学生会数10以内的各数，会认这些数，会写这些数

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【编号:12443】人教课标版一年级数学（上）教学计划（一）

班上大部分学生会数10以内的各数，会认这些数，会写这些数；少部分学生已能计算10以内的加减法；大部分学生对课堂学习不太适应，

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