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| 学科教学计划 |
| 【编号:54156】 苏教版小学语文五年级上册教学工作计划 |
苏教版小学语文五年级上册教学计划
一、学情简析：
……
二、教材分析：
本册课本着眼于儿童全面素质的培养，着力于加强小 |
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| 【编号:54155】 苏教版小学语文四年级上册教学工作计划 |
苏教版小学语文四年级上册教学工作计划
一、课程标准对本年级本学科的基本要求
（一）识字与写字
……
（三）习作
1．留 |
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| 【编号:54154】 苏教版小学语文三年级上册教学工作计划 |
苏教版小学语文三年级上册教学工作计划
一、学生情况分
经过一二年级的学习，班里大多数孩子已养成了认真听课，积极大 |
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| 【编号:54153】 苏教版小学二年级语文上册教学工作计划 |
苏教版二年级语文上册教学工作计划
一、全册教材分析
……识字课有三种形式：词串识字、看图会意识字、形声字归类识字。目的在 |
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| 【编号:54152】 苏教版小学一年级上册语文教学工作计划 |
苏教版小学一年级上册语文教学计划
一、学生基本情况分析
……
二、各单元教学目的和要求
1、学习习惯
（1） 掌握正确的读 |
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| 【编号:54150】 人教版小学六年级上册语文教学工作计划 |
人教版小学六年级上册语文教学工作计划
一、教材分析
教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心 |
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| 【编号:54149】 人教版小学五年级语文上册教学工作计划 |
人教版小学五年级语文上册教学工作计划
一、学生知识现状的分析
绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习， |
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| 【编号:54148】 人教版小学四年级语文上册教学工作计划 |
人教版小学四年级语文上册教学计划
一、班级分析
本班学生一共#人，学生能集中注意听对方讲话，已初步学会了听懂别人讲 |
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| 【编号:54147】 人教版小学三年级上册语文教学工作计划 |
一、班级情况分析
我班共有学生#人，男生#人，女生#人。优等生能积极上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯， |
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| 【编号:54146】 人教版小学二年级语文上册教学工作计划 |
一、指导思想
《义务教育课程标准实验教科书》二年级语文上册共八组课文，之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。最后是两 |
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| 【编号:54145】 人教版小学一年级语文上册教学工作计划 |
一.学情分析：
因为是一年级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好动，自律性差，注意力难以集中，行为习惯尚在养成 |
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| 【编号:48353】 【学校公文】人教版六年级语文下册教学计划 |
人教版六年级语文下册教学计划
一、 指导思想：
本学期的语文教学主要着眼于学生的发展,提倡个性培养.坚持语文知识学习与能力培 |
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| 【编号:13326】 北师大版一年级语文（下）教学计划 （二） |
一、班级情况分析：
本班62人，其中男生35人，女生27人。学生在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音，但不系统、不规范、发音不够准 |
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| 【编号:13325】 北师大版一年级语文（上）教学计划（二） |
一、学生基本情况简要分析
一年级四班全班有50人。学生在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音，但不系统、不规范、发音不够准确。由 |
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| 【编号:13324】 北师大版一年级语文（上）教学计划（一） |
一、教材简析
本册共设置18个主体单元。这些单元排列在一起，体现学生语文素养形成和发展的“序”，主体之间不构成知识体系或思 |
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| 【编号:12544】 北师大版六年级数学（下）教学计划（三） |
1、教材简析：
六年级下学期是小学阶段最后一个学期，第一单元是“圆柱和圆锥”的知识，学生将在这个单元的学习中，经历由“ |
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| 【编号:12543】 北师大版六年级数学（下）教学计划（二） |
1.使学生认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱表面积和圆柱、圆锥的体积。
2.使学生认识复式折线统计图，会用两种不同的折线分别表 |
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