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工作计划 |
【编号:12523】 北师大版三年级数学(上)教学计划(三) |
1.第一单元“乘除法”
在这个单元中学生主要学习(百以内)一位数乘两位数和一位数除两位数的口算。结合具体情境,感受乘除法计 |
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【编号:12522】 北师大版三年级数学(上)教学计划(二) |
本册教材重视了学生的生活经验,密切数学与现实的联系;以学生的数学活动为主线呈现学习内容;创设了生动有趣的情境,能引导学生 |
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【编号:12521】 北师大版三年级数学(上)教学计划(一) |
(一) 小数的初步认识
第一单元“元、角、分与小数”是学生第一次认识小数,扩展了数及其应用的范围。第一课“买文具”,结合购 |
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【编号:12520】 北师大版二年级数学(下)教学计划(三) |
(一) 数与代数
1.第一单元“除法”,是在表内除法的基础上学习有余数除法(商是一位数)。结合分物活动,使学生体会到在 |
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【编号:12519】 北师大版二年级数学(下)教学计划(二) |
从上学期的期末学习检测来看,学生的基础知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有比较浓厚的兴趣,乐于参加学习活 |
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【编号:12518】 北师大版二年级数学(下)教学计划 (一) |
一、数与代数
1、第一单元“除法”是在表内除法的基础上学习有余数的除法(商是一位数)。结合分物活动,使学生体会到在生活中 |
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【编号:12517】 北师大版二年级数学(上)教学计划(三) |
二年级现有2个班,一班49人,二班50人,共计99名学生,综合上学期发现:这批学生好中差的比例为2:4:3,学生水平参差不齐,差生占 |
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【编号:12516】 北师大版二年级数学(上)教学计划(二) |
从上学期的期末学习检测来看,学生的基础知识,技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有比较浓厚的兴趣,乐于参加学习活动中 |
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【编号:12515】 北师大版二年级数学(上)教学计划(一) |
为了全面落实素质教育,进一步推进课程改革的进程,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以提高课堂效率、提高教师素质为 |
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【编号:12514】 北师大版一年级数学(下)教学计划 (三) |
上学期本班有学生47人,这学期转进一人,共48人,其中更读生13人,正式生34人。
学生通过一个学期的新教材学习,已经初步的适应 |
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【编号:12512】 北师大版一年级数学(下)教学计划(二) |
这一册教材包括下面一些内容: 生活中的数、 观察与测量、100以内的加与减和有趣的图形。
本册教材的编写特点是:(一)在数与代 |
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【编号:12511】 北师大版一年级数学(下)教学计划(一) |
一、数与代数
1、 第一单元“生活中的数”。在这个单元的学习中,学生将结合生活中的具体情境,通过“数铅笔”等活动,经历从具 |
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【编号:12510】 北师大版一年级数学(上)教学计划(三) |
一(1)班共有学生32人,其中男24人,女23人,一(2)班,共有学生49人,其中男25人,女24人,学生上课发言积极的学生不多,说话 |
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【编号:12509】 北师大版一年级数学(上)教学计划(二) |
全面贯彻党和国家的教育方针和政策,结合新课程标准,提高学生的数学修养。切实抓好基本知识和基本技能,应用操作、直观,启发和 |
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【编号:12507】 北师大版六年级语文(下)教学计划(二) |
新学期来临,重新面对新的教学任务,承受新的压力,为了既让自己减轻压力,又能搞出新名堂,出更上一层楼的教学质量,让教师教得 |
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【编号:12506】 北师大版六年级语文(下)教学计划(一) |
新学期来临,仍然面对老面孔,但要重新面对新的教学任务,承受新的压力,即让自己减轻压力,又能搞出新名堂,出更上一层楼的教学 |
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【编号:12505】 北师大版六年级语文(上)教学计划(三) |
(一)教材特殊体例
1、本册教材一共有八个主题单元,每个主题单元都由主体课文、拓展阅读、综合活动和单元小结构成。
2、每篇 |
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【编号:12504】 北师大版六年级语文(上)教学计划 (二) |
六年级共有学生7人,其中男生有3人,女生有4人。从总体上看,大多数孩子都能积极地投入到学习中,上课能专心听讲,认真思考问题, |
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【编号:12503】 北师大版六年级语文(上)教学计划(一) |
本期又重新上了六年级的课,感觉是压力大了责任大了,在接受如此兼职任务的时候,心里总有些不是滋味,对于现实的学校的管理者, |
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