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学校公文 |
【编号:23243】 图书借阅规则 |
一、本枚图书资料只限本校教师和学生借阅,校外人员不得在本校图书宣借阅图书资料。
二、凡借书者每次只限借两本(或一套),借期 |
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【编号:23242】 小学卫生检查评比制度及评分细则 |
为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活,使学生养成讲究卫生的良好习惯,增强学生爱护校园环境的意识,根 |
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【编号:23241】 学生个人卫生及学习习惯要求 |
一、个人卫生要求(六要六不要)
六 要:要定时作息 要勤洗澡 要勤换衣
要勤剪指甲 要勤理发 要勤刷牙 |
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【编号:23240】 争创文明班级评分细则 |
争创文明班级评分细则 |
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【编号:23239】 课堂教学评分表 |
课堂教学评分表 |
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【编号:23238】 说课评价表 |
说课评价表 |
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【编号:23237】 学校爱护公物制度 |
一、爱护公务光荣,损坏公物可耻,爱护公物,人人有责。
二、爱护学校的一切财产,课桌椅平起平放,不拉不推,桌面保持平整光洁 |
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【编号:23236】 小学门卫安全管理制度 |
1、门卫人员必须时刻提高警惕,严防不法分子混入学校进行犯罪活动。
2、来人、来客均须办理登记、会客手续, |
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【编号:23235】 小学矛盾纠纷调解工作制度 |
1、尊重师生的权利,根据广大师生的意愿办事,为师生解决实际困难,选择善于询问,喜欢交往,善于协调的人担任学校的矛盾纠纷协调 |
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【编号:23234】 教学教研制度 |
学校的主要工作是教学,教师的主要工作是教书育人,为了保证学校教学教研活动正常开展,保证教学工作正常进行,掀起教改的热潮, |
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【编号:23233】 教学评估制度 |
一、基本理念和设计思路
1、坚持“以学生的全面发展为本”
基础教育课程改革的核心理念是“以学生的全面发展为本”。要发挥教学 |
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【编号:23232】 小学校本培训制度 |
为了达成培训目标,提高校本培训的实效性,必须有制度的支持,为此制定学校校本培训制度。 |
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【编号:23231】 校务公开制度 |
为了贯彻落实党的####精神和“####”重要思想,加强学校民主政治建设,保障教职工参与民主决策、民主管理和民主监督的权利,增加 |
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【编号:23230】 学校财产赔偿制度.doc |
一、损坏公物要主动及时报告班级公物管理人员,公务管理人员报告给班主任,由班主任报告总务处办理赔偿手续。
二、无意人为损坏 |
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【编号:23229】 学校财产管理制度.doc |
学校财产的管理是合理、有效地使用教学经费不可忽视的环节,是保证教育教学任务完成的物质基础。对学校建设和发展起到积极的作用 |
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